Avant de partir à Sixt, dans la classe de CM1/CM2, nous avons travaillé sur un projet d'école : l'arbre à langues. Nous avons repéré les langues que nous sommes capables de reconnaître, de comprendre et de parler. Puis, nous avons écrit ces langues sur des pétales de différentes couleurs pour former des fleurs.
Nous avons également dessiné les drapeaux où ces langues étaient parlées. Puis nous avons collé les drapeaux sur le planisphère de la classe.
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Voici la liste des langues qu'au moins un élève de la classe sait parler (= est capable de tenir une conversation dans cette langue) :
- italien
- anglais
- créole (Cap-Vert)
- arabe (marocain et tunisien)
- tamoul (Sri Lanka)
- bambara et soninké (Mali)
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Pour finir, nous avons installé les fleurs sur l'arbre à langues dans la grande salle.
Une belle réalisation collective....en attendant les autres classes...
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Au retour de Sixt, d'autres feuilles de chaque couleur sont apparues ! C'est le printemps !
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